În perioada 6–10 octombrie 2026, echipa Instituției Publice Liceul Teoretic „Miguel de Cervantes Saavedra” din municipiul Chișinău a participat la o vizită de studiu în orașul Tartu, Estonia. Vizita a fost organizată în cadrul Programului de Granturi Școlare, componentă a Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP), implementat de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și finanțat din Grantul oferit de Parteneriatul Global pentru Educație (GPE) prin intermediul Băncii Mondiale.
Vizita a sprijinit realizarea subproiectului „STEM deschis tuturor – Învățăm și ne dezvoltăm împreună”, care urmărește crearea unui mediu educațional incluziv în STEM, prin implicarea activă a cadrelor didactice și a elevilor în promovarea echității și combaterea stereotipurilor. La vizită au participat 4 reprezentanți ai instituției: Valentina Vacariuc, directoarea liceului, directoarele adjuncte Aliona Bacalâm și Aliona Codreanu și Serghei Lapaci, profesor de discipline STEM.
Scopul vizitei a fost analiza modului în care școlile din Estonia integrează abordarea STEM și tehnologiile digitale în procesul de învățare și promovează incluziunea.
Programul a inclus prezentări despre sistemul educațional estonian, susținute de reprezentanții HARNO, Agenția Estoniană pentru Educație și Tineret, și discuții despre integrarea IT și dezvoltarea competențelor digitale. La Centrul științific AHHAA, echipa a observat cum este integrată învățarea prin experiment în procesul educațional.
Echipa a vizitat 2 instituții de învățământ. La Școala Herbert Masing, discuțiile au vizat infrastructura incluzivă și sprijinul pentru elevii cu CES. La școala privată Tähe TERA, participanții au analizat programele de studii, organizarea mediilor de învățare și metodele interactive de predare care integrează tehnologiile digitale și abordarea STEM. Echipa a participat și la 3 ateliere de lucru despre abordarea STEM în școlile din Estonia și învățarea prin cercetare.
În urma vizitei, echipa a selectat pentru adaptare 3 practici: tabăra „Fete în STEM”, proiectul „Școala viitorului – design ECO de spații inteligente” și clubul de dezbateri „STEM pentru o lume sustenabilă”.
În perioada 12–23 octombrie 2026, echipa va organiza 2 sesiuni de diseminare pentru colegii din liceu și va pilota practicile selectate la clasele gimnaziale. Elevii vor elabora modele digitale ale școlii ECOinteligente și prototipuri 3D imprimate ale designului școlar. Aplicarea practicilor va fi analizată prin observații la lecții, produse ale elevilor, sondaje, interviuri scurte și fișe de observare a lecțiilor și a activităților extracurriculare, actualizate cu indicatori STEM.
Practicile vor fi valorificate de 15 profesori și vor ajunge la aproximativ 600 de elevi. Elevii vor învăța prin experiment și cercetare, vor lucra în echipă la sarcini STEM bazate pe probleme reale și vor folosi tehnologiile digitale în activitățile de învățare.
Mulțumim Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova pentru oportunitatea de a participa la această vizită, precum și instituțiilor gazdă din Tartu pentru deschidere și colaborare.
Proiectul „Îmbunătățirea Calității Educației”, EQIP, este implementat de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și finanțat din Grantul oferit de Parteneriatul Global pentru Educație, GPE, prin intermediul Băncii Mondiale.
